吴江特殊教育学校的校园里，宽阔的教室里学生正在认真学习，操场上老师带着孩子们嬉戏，这所学校焕发了不一样的生机。很难想象，1990年刚刚建校时，学校只有一栋二层小楼，建筑占地只有约400平方米。“特殊教育学校自建校以来，可以说和吴江教育事业发展密切关联。”1991年来到特殊教育学校任教的李凯英说到特殊教育学校的发展，感触很多。

    目前学校建筑面积达4000多平方米。从学校没有一个聋哑学生使用助听器到现在拥有先进的无线调频训练系统。这些改变都深深记在李凯英的脑海里。1992年进入学校任教的董庭富在一旁回忆起这些年的变化，连声感叹变化大。

    “1995年，吴江荣获‘全国特殊教育先进县（市）’称号，特殊教育学校也是评比的一个重要组成部分。”“2000年以来政府投入在特殊教育学校有500多万元，用于加强硬件和软件设施的改造。” 2001年特殊教育学校荣获“江苏省特殊教育现代化示范学校”。“评选的标准非常严格。”说起当时的评选情况，李凯英这样说道。目前，学校网络班班通，添置了多媒体设备，针对智障儿童康复训练的感觉统合训练设备、肢体康复训练设备等也在不断完善。“在政府和社会各界的帮助之下，我们的条件有了很大的改善。”

    在学校的展览室里，孩子们亲手做的精美手工艺品摆满了展示架，这些手工艺品不仅展示了孩子们的点滴进步也凝聚了老师们的辛勤努力。很多老师都是在建校初期来到特殊教育学校的，一干就是十几年。“学校在不断进步，我们也在不断进步。”

    2004年，吴江对特殊教育学校所有的学生实施免费教育。“这帮助了许多困难家庭，也给学校减轻了负担。”老师这样告诉记者，而一位家长说：“政府的高度关注和关心让我们备感温暖。”（孙晶晶）